ChatGPT 2022年問世時，以快速提供高準確度的答案驚豔世人，再過不到兩年更新的 ChatGPT-4o，更以拆解分析數學題目的能力，讓人憂心是否會引起教育改革？擁有資訊、大數據背景的李啟龍博士，分享了他在教育現場的第一線觀察。
李啟龍博士曾連續7年獲得美國微軟全球最有價值專家MVP榮譽，現任職財團法人創新智庫基金會生成式AI創新學院院長、國立臺灣科技大學助理教授、師大附中資訊室主任。他認為，AI浪潮讓人們如何思考加快工作、學習效率，但無論工具如何迭代，只須掌握「Life-C」能力準則，就能不怕被AI浪潮淹沒。
大人機時代必備的能力：Life-C
他認為，「Life-C」在大人機時代尤其重要。何謂大人機時代？其實就是大數據、人工智慧、機器人的縮寫。大數據一詞在2008年問世後，數據專家從大量的數據中找出最有價值的應用；人工智慧則是在2022年ChatGPT問世後有了驚人成長；機器人則是機械自動化如機械手臂等硬體設計，這三者結合起來，形塑了如今飛速進步的世界，為人類帶來機會也帶來危機。
李啟龍表示，要在這樣的時代生存，得發揮足夠的駕馭能力，才能藉由AI的輔助在工作、學習上取得高效率，尤其得掌握：學習力、創新力、耐挫力、執行力、合作力。
李啟龍教育現場觀察！傳統教課模式將消失？
李啟龍更認為，AI工具日趨強大，像GPT-4o已經有了解題能力，那傳統的授課模式就需要改變，「我認為老師的角色不會再像以前是以填鴨式的講授方式為主，未來會像一個教練、輔助者的概念，帶領著學生以解決問題的方式，給予引導和方向。」
也就是說，類似工作坊的專案式教學，極可能成為主流的教導方式。他觀察到，學習力較強的學生，未必要跟著老師的課程進度，反而是利用現有資源去加快自己的學習腳步，而老師也能將注意力放在給予遇到盲點的學生輔助，未來將可以不用花費太多成本來實現差異化教學。
「畢竟，人類的價值就是在創新、跨域的整合。」李啟龍認為，人類有其優勢，這兩點AI仍無法取代，將會是未來衡量人才的價值趨向。而如何實現創新、跨域整合，學習與AI協作的技能不可少，三創育成基金會與DV ASIA合辦的《當職場遇上 AI－新時代的工作秘笈》將邀請李啟龍博士透過30分鐘的分享，帶你更精準地掌握時代脈動，讓你學習、工作得更有效率。
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